例谈区域游戏中幼儿核心素养的养成

核心素养以培养“全面发展的人”为核心。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。幼儿教育是基础教育中的“基础”,幼儿核心素养的培养同样要以“全面发展的人”为目标。但是,由于认知经验、生活环境等的不同,幼儿的发展轨迹存在差异,其对同一事物的认知也存在很大差别。因此,对幼儿核心素养的培养不能“一刀切”,应充分尊重和顺应幼儿的天性,为他们营造开放的学习和体验环境。