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创家校共育新机制 建校园生活新生态
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摘要
构建新型家校关系是新时代开创校园新生活的突破口。学校基于学校生源结构复杂的特点,通过"紫马甲行动""乡土课程建设""‘家·校·社’联动"等措施,在整合融通各种教育资源的同时,形成了学校教育、家庭教育和社区教育的合力,创设了新时代家校共育的新机制,形成了校园生活的新局面,呈现了家校合作的新生态。
作者
王培颖
机构地区
上海市闵行区汽轮小学
上海市闵行区福山实验学校
出处
《江苏教育》
2019年第7期24-26,共3页
关键词
家校合作
资源整合
融通转化
校园新生活
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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