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如何让中职成为学生的自愿选择
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摘要
近年来,我国中职学校的数量和在校生数量均呈现明显的下降趋势。基于这种情况,学术界对我国职业教育的“大体相当”政策进行了广泛的讨论。2016年年底,针对部分学者在媒体上发表的“取消职普比‘大体相当’”的观点,时任教育部职业技术教育中心研究所所长杨进予以反击。他提出,中国的经济和产业发展水平还远未达到不需要中职层次人才的阶段。此后,姜大源陆续发表了系列文章,指出了中职教育的基础地位。[1]石伟平等国内知名专家学者也先后发文表态,强调中职教育的重要性。
作者
喻忠恩
机构地区
广东技术师范大学职业教育研究院
出处
《江苏教育》
2019年第4期50-51,共2页
关键词
中职教育
发展困境
办学质量
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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