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从心理学家的成长谈教育家的特质
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摘要
戴维·霍瑟萨尔教授写的《心理学史》中,记录了100多位思想家和心理学家的故事,包括40多位近现代心理学家的成长历程,这些心理学家的成长给了我颇多启发。我们这个时代需要大批的教育家和心理学家为教育教学改革和教师的专业发展引领方向、指明道路,那么真正的教育家需要哪些特质呢?我结合一些具体的案例给您娓娓道来。
作者
刘思硕
机构地区
山东省青岛市教育科学研究所
出处
《江苏教育》
2019年第6期72-73,共2页
关键词
心理学家
教育家
教育教学改革
心理学史
成长历程
专业发展
时代需要
思想家
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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