期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高一学生数学学习状态不佳的成因及指导建议

下载PDF

导出

摘要高中数学知识与初中相比在逻辑性与抽象性上的表现是学生往往措手不及的,教师应随时关注学生的学习方法、习惯与思想动态并及时做出科学的指导,使学生在正确的情感态度支配下、科学方法与习惯的支撑下在数学学习的道路上越走越远.

作者顾伟强

机构地区江苏省苏州市相城区望亭中学

出处《数学教学通讯》 2019年第6期64-65,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词原因方法习惯计划关键基础

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李翊志,季沛文(指导).曾祖父的微笑[J].新读写,2019,0(2):9-9.
2谢景浩.关于高中物理学习的误区及对策的探讨[J].科幻画报,2018(11):72-73.
3胡爱民.学校岗位人事安排,这样更好[J].教学与管理,2019(2):7-7. 被引量：2
4谢青夏,莫嘉凌,宋宇.他用3000元“砖头”砸开蛇王国大门——记广西新型职业经理人、陆川县天龙畜牧服务有限公司董事长李武[J].农家之友,2019,0(1):40-42.

数学教学通讯

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部