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感悟核心素养,培养数学运算能力

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摘要分析高中学生数学运算能力现状,通过"一题多解"、探析疏漏,以提高学生的计算技能与逻辑推理能力.

作者蒋平

机构地区江苏省常州市第二中学

出处《数学教学通讯》 2019年第6期77-78,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词核心素养运算能力现状一题多解疏漏

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第6期

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