小学英语个性化作业的设计与实施初探

教师在设计英语课外作业时要从学生的实际情况出发,考虑个体差异,对作业进行个性设计。然而,个性化作业应当怎样设计,应该要遵循什么原则,这是摆在众多英语老师面前的难题,也是突破传统英语作业的转变为个性化作业的一个瓶颈。一些教师给学生布置的英语作业很多,也很丰富,但有很多却是机械的、雷同的。学生是存在个体差异的,有差异的学生做无差异的作业,与此同时过多的作业量会给学生带来沉重的课业负担,势必会造成有的学生“吃不饱”,有的学生“吃不了”的现象。