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瑶族民歌进校园初探
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摘要
瑶族民歌内涵深厚,在我国民族文化中具有很高的艺术价值,是国家非物质文化遗产之一。在乳源县境内的瑶族为过山瑶,其音乐既有鲜明的瑶族特征,又具有浓郁的乳源地域特点。通过瑶族民歌进校园,让学生了解独特的瑶族民歌,熟悉具有乳源本地特征的过山瑶音乐,感受瑶族音乐文化的精髓,自觉地传承和发扬民族文化。由于瑶族没有文字,传承瑶歌需要口传身授这种独特的文化传承方式。随着生产生活方式的转变,瑶族民歌渐渐失去了根植的土壤,慢慢淡出了瑶族人民的生活。
作者
许红保
机构地区
乳源瑶族自治县民族实验学校
出处
《师道(教研)》
2019年第2期115-115,共1页
关键词
瑶族民歌
校园
文化传承方式
生产生活方式
非物质文化遗产
音乐文化
民族文化
艺术价值
分类号
G127 [文化科学]
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