高中历史教学中进行的心理健康教育

加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质,教会学生进行自我心理调节,以应付紧张的学习压力、人际压力,树立正确的人生观、世界观,是素质教育的迫切任务之一。笔者尝试在历史学科中进行学生的心理健康教育,取得一些成效。历史学科综合性强,和其他科目相比,在历史课堂教学中渗透心理健康教育,具有得天独厚的优势。在培养学生爱国情怀和坚强意志都有着丰富的材料,具体表现以下两方面:在历史教学过程中,开展考察古迹、编演历史短剧、社会调查、参观访问、演讲会、故事会、知识竞赛等活动,可以开阔学生视野。