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非遗项目的校本化“活态传承”
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摘要
江苏省无锡惠山泥人于2006年被列为首批国家级非物质文化遗产名录,这正是江苏省无锡市柏庄实验小学传承与发扬的文化之根。学校将其引进校园生根、开花、结果,让学生成为小小手艺人和小小传承者,走出了一条属于自己的"活态传承"之路。从物型空间打造、特色课程开发、主题活动推进、活化传承形态、评价体系构建等方面进行的实践,学校走出了一条独特的办学之路。
作者
周玲棣
机构地区
江苏省无锡市柏庄实验小学
江苏省无锡市柏庄实验小学党支部
出处
《江苏教育》
2019年第2期32-34,共3页
关键词
空间课程
教育评价
泥塑惠人
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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