期刊文献+

批判性思维的价值及其教学追求 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 批判性思维是一种具有“核心”价值的素养。所谓“批判性思维”(Critical thinking),按照恩尼斯(R.Ennis,1989)的观点,是指对做什么和相信什么作出合理决策的能力。也就是对所看到的东西的性质、价值、精确性和真实性等方面作出个人的判断。批判性思维居于“核心素养”的核心地位,综合地体现着核心素养的本质意蕴。批判性思维对于学生发展来说具有非常重要的意义和价值,因为未来的人才不应仅是知识的拥有者,更应是美好生活与和谐社会的创造者。批判性思维的培养,可以让学生勇于质疑、善于思维、长于创新,成为具有独立自主品格的人才。
作者 李如密
出处 《江苏教育》 2019年第1期1-1,共1页
  • 相关文献

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部