德国双元制模式在职业院校数控专业中的应用研究

目前我国已成为了世界第二大经济体,正在由经济大国走向经济强国,处于产业结构调整的关键阶段。为了实现从低成本、劳动密集型的“中国制造”转变为高质量的“优质制造”和“精品制造”,升级中国制造业的价值链与产业链,迫切需要加快发展职业教育,培养更多的高素质技能型人才。职业教育应积极扩大对外交流合作,坚持“请进来”与“走出去”并举,加大技术教育在人才培养中的比重,深化教育教学改革,从而促进经济和社会的飞速发展。