双元多级校企合作质量评价及认证考核体系构建探索

校企合作质量评价及认证考核是一个非常复杂的价值判断活动,包括评价活动组织本身、评价考核对象、评价考核指标与标准等一系列的多级的评价指标,是一个系统性的工程。要做好质量评价及考核认证,学校及企业两个主要参与对象就要充分利用自身的优势,并且在评价过程中密切合作,资源共享,遵循教育教学规律,在评价过程中才能充分考虑多方的因素,才能构建出一个较为完美的质量评价及考核认证体系。