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广东省5-6岁幼儿力量素质现状分析
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摘要
目前从幼儿动作发展视角上看,对幼儿某个身体素质研究还很缺乏,值得进一步的研究。通过对5-6岁幼儿力量素质的调查,分析比较广东省不同性别、不同地区5-6岁幼儿力量素质的差异,探讨相关差异的原因,为一线幼儿教师教学提供参考,为相关部门制定政策提供理论依据,最终为提高幼儿身体的机能水平,增强幼儿的身体素质服务。
作者
夏世伟
机构地区
广州市幼儿师范学校
出处
《广东教育(职教)》
2019年第2期122-123,共2页
基金
全国社会科学基金“十二五”规划课题《构建广东省幼儿体育活动实践体系的研究》.
关键词
力量素质
广东省
幼儿
素质现状
动作发展
素质研究
教师教学
机能水平
分类号
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
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广东教育(职教)
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