体验式德育的基本内涵、实施原则与实践价值——以初中《道德与法治》为例

体验式德育就是以情境(景)、活动为载体,有目的、有计划、有针对性地引导受教育者通过分析认知某一案例、参与考察某一地域、互动观摩某一现象、亲身经历某一事件等,在行为参与中理解运用理论知识,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质的教育教学活动策略实施。行为体验和习惯育养是本质特征,教育教学实施有趣味、有温度、有情感是价值诉求。