统编《道德与法治》教材解读的三视角

教材解读是教学设计的前提。教材解读要注意三个视角,一是从“上位”角度审视文本,找准文本价值;二是从“要素”角度分析文本,理清文本内容;三是从“对象”角度剖析文本,找到文本的生长点。