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惩戒教育的合理性依据及制度保障 被引量:1

The Reasonableness Basis and System Guarantee of Disciplinary Education
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摘要 在当今教育改革中,教师能否拥有惩戒权饱受争议。惩戒教育和体罚是有区别的,惩戒教育具有心理学、社会学及教育史等学理依据。为了更好地保障惩戒教育的实施,国家需完善相应的法律法规,学校应建立完善的惩戒教育制度,同时相关部门还应建立有效的惩戒教育申诉机制。 In the education reform today,whether teachers have the right to discipline is controversial.There is difference between disciplinary education and corporal punishment.Disciplinary education is based on psychology,sociology and history of education.In order to ensure the implementation of disciplinary education better,the state needs to improve the relevant laws and regulations,the school should establish a perfect disciplinary education system,and the relevant departments should also establish an effective punishment education complaint mechanism.
作者 冯文全 高攀 FENG Wenquan;GAO Pan(College of Education, China West Normal University, Nanchong, Sichuan 637000, China)
出处 《宜宾学院学报》 2018年第9期119-125,共7页 Journal of Yibin University
关键词 惩戒教育 合理性 制度保障 Disciplinary education rationality system guarantee
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1王承绪 赵祥麟.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981.13-74.
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  • 3[日]文部省大臣官房总务课法令研究会.学校管理运营实务必携[J]..(东京):第一法规[C].,昭和53年..
  • 4[日]文部省大臣官房总务课法令研究会.学校管理运营实务必携[J].(东京) 第一法规,.
  • 5夸美纽斯.大教学论[M].北京:教育科学出版社,1999.92.

共引文献52

同被引文献5

引证文献1

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