红楼三问:在名著研读中融合职业生涯教育

著名教育家廖世承先生曾指出:“我们为学生前途计,为社会计,在中学的课程内,须有职业的预备,选择职业的指导。”留意美国教育,不难发现,美国的职业生涯规划教育早就实施了,他们的职业发展指导贯穿了小学至大学整个教育序列;除了专门的生涯规划课程,他们还利用现有课程中的相关资源渗透职业规划教育。