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中学语文随堂课三“姓”
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摘要
中学语文随堂课是语文教师课堂教学水平的真实体现,也是达成教学目标、完成教学任务的主要途径。随堂课的"随"是教师教育教学智慧的集中体现。中学语文随堂课,强调内容实、训练实、方法实和效果实,应尽量做到把握学情求高清、分析教材有高见、教法学法趋高妙、特长展示露高雅。
作者
莫俊峰
机构地区
安阳市第六十三中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2019年第2期34-36,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文教学
随堂课
把握学情
分析教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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