中考名著阅读题命题现状与策略

统编语文教材突出了名著阅读专项设计,并将其提到了名著阅读课程的高度。在这样的大背景下,名著阅读考查在中考语文试卷中呈现出一些可喜的变化,但也有一些问题很值得关注和探讨。一是名著阅读题应该将"读了什么""读到了什么""用什么方法读的"三个问题作为命题的抓手,紧扣阅读这一核心学习活动进行考查。二是依据初中生的实际阅读能力和名著阅读考查内容,应将名著阅读题考查层级分为识记、理解和运用三个层次。