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小学高年级作文教学的几点策略
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摘要
作文是语文教学的重要组成部分,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必需的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础如何,将影响学生一生。如何带领我的学生投入到灿烂的语言文学中去汲取丰富的文化营养,一直是我思考的问题。
作者
唐启才
机构地区
重庆市荣昌区荣隆镇油菜中心小学
出处
《进展》
2019年第1期59-60,共2页
关键词
小学语文
作文
教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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