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“微课”在小学美术课堂中制作与应用研究

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摘要 “微课”作为科技和教育信息化发展的产物,对提高课堂教学的效率,优化课堂结构,提高课堂教学效果具有重要作用。将“微课”教学引入小学美术课堂教学中,不仅可以改变传统的小学美术课堂并注入新的生机与活力,更能收到意想不到的教学效果。
作者 何兵
出处 《进展》 2019年第1期131-132,共2页
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