新时代下我国基础教育中生态体育的建构与发展研究

采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,提出新时代下中国基础教育中生态体育具有:教学目标功利化降低、教学内容时代化提高、教学方法创新化发展、各类体育活动有机结合、与学校教育自洽组合等特点,具备趣味化、人文化、生态化的教学理念和具备科学、全面、系统的育人结构。为发展基础教育中的生态体育提出建立以人为本、全面育人、搭建新型评价体系的建构体系。