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整体视域下数学单元教学微课程设计
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2
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摘要
单元教学是学期教学与课时教学的中介,是学期教学的基本单位,也是课时教学的纲领。以单元为单位,对数学课程与教学进行研究,要处理好整体与局部关系,平衡微课程设计。要分析与综合并举,实施微课程活动。
作者
周泽清
机构地区
江苏省泰州市姜堰区娄庄中心小学
出处
《数学教学通讯》
2019年第4期36-37,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
整体视域
单元教学
微课程设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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