例谈动手操作的意义和教学策略

动手操作作为小学数学的一种重要学习方式,在当下的小学数学教学中越来越受到重视。文章讨论了动手操作在小学数学学习中的应用,分析了动手操作在小学数学学习中的意义。最后,文章确立了动手操作的四条重要教学策略:目的性、连续性、生成性和实效性。