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高中政治生活化教学的策略
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摘要
本文分析高中政治生活化教学的重要意义及其不足,提出创建生活化体验情境、课堂演示生活现象、在生活中开展教学活动、精心选择生活化内容等策略,为高中政治生活化教学提供参考。
作者
徐声涛
机构地区
云南省彝良县第一中学
出处
《广西教育》
2018年第42期38-39,共2页
关键词
高中政治
教学
生活化
策略
分类号
G [文化科学]
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