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中职护理专业课程教学中渗透人文教育的探讨
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摘要
本文基于人文教育的重要性,分析当前中职护理专业课程方面的人文教育情况,论述学校应提升对人文教育的重视程度,改进教学方法,增强防护意识,严格遵守操作规程,加强师资培养,从而提高学生人文素养。
作者
莫苗
机构地区
河池市卫生学校
出处
《广西教育》
2018年第42期50-51,共2页
基金
2016年度广西职业教育教学改革研究重点项目“中职卫校护理技术实训教学中渗透人文素养教育的研究与实践”(GXZZJG2016A059)
关键词
中职
护理专业
课程教学
人文教育
渗透
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2018年 第42期
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