基于职业需求的中职语文教学策略

本文论述基于职业需求改进中职语文教学,提出以教学目标、教材内容、教学方法、评价过程等作为切入点,通过根植专业需求,立足职业规划;找准突破口,挖掘职业因素;关注职业体验,提升课堂效率;嵌入专业,激活应用,养成能力等措施,实现语文人文性和实用性的科学融合。