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提升中职应用文写作教学质量的措施
被引量:
2
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摘要
本文性论述提升中职应用文写作教学质量的措施,从师、生、教学三方面分析中职应用文写作教学质量不高的原因,提出有效导入、行动导向教学、综合教学方法以及加强课堂互动和教学的针对性等对策。
作者
罗汉礼
机构地区
梧州市苍梧县中等专业学校
出处
《广西教育》
2018年第42期131-132,共2页
关键词
中职应用文
教学质量
提升
措施
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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