期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中历史生活化教学的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从教学语言、教学目标、教学内容、教学方法、习题设计等五个方面论述生活化教学法在高中历史教学中的应用,以期降低历史教学难度、提升教学过程的生动性,优化高中历史课堂教学质量。
作者
林德
机构地区
玉林实验中学
出处
《广西教育》
2018年第42期140-141,共2页
关键词
高中历史
生活化教学
有效策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
6
共引文献
182
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
马少伟.
基于核心素养培养的高中历史教学初探[J]
.科教导刊,2017(2X):122-123.
被引量:87
2
孟小琳.
信息技术背景下高中历史教学的优化策略初探[J]
.宿州教育学院学报,2016,19(2):29-30.
被引量:10
3
郭彩霞.
新课改条件下高中历史教学方法的创新[J]
.亚太教育,2016,0(11):125-125.
被引量:12
4
孙绪强.
精雕细琢,秀出文采——谈高中历史教学中如何引导学生有效学习[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(3):141-141.
被引量:13
5
王建岭.
高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(1):127-127.
被引量:31
6
杨波.
谈谈高中历史教学中加强生活化教学应注意的问题[J]
.科教文汇,2014(35):181-182.
被引量:35
二级参考文献
19
1
王黎明,徐金超.
手段·方法·教学观——基于现代信息技术环境的高中历史主体性教学情况调查[J]
.上海教育科研,2007(2):54-55.
被引量:9
2
毛铭丰.历史是凝固的现实现实是流动的历史--浅谈历史教学的现实化与生活化[J].传奇·传记文学选刊(教学研究),2013(2).
3
郭宏云.运用现代信息技术优化高中历史教学[J].社会科学期刊.2010年第10期.
4
朱秀梅.如何利用信息技术进行有效教学--基于多媒体学习的认识理论[J].社会科学期刊,2011年10期.
5
许微微.
谈信息技术与高中历史教学的有效整合——以《世纪之交的世界格局》一课教学为例[J]
.延边教育学院学报,2008,22(4):107-111.
被引量:6
6
王银.
以“三维目标”为导向,构建高中历史教学生活化模式[J]
.长三角.教育,2012(2):62-62.
被引量:11
7
刘大锋.
灵活运用教法 提高课堂效率——浅论高中历史课堂教学方法的优化[J]
.科学大众(智慧教育),2011(10):52-52.
被引量:4
8
刘军.
对普通高中历史课程性质和基本理念的认识——《普通高中历史课程标准(实验)》浅析[J]
.历史教学(下半月),2003(7):5-8.
被引量:18
9
薛海波.
论高师历史教学与高中历史教学的断裂与衔接——以中国古代史为例[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2012,31(4):137-139.
被引量:4
10
张伟东,徐翠霞.
对信息技术与高中历史整合的深度思考[J]
.中国校外教育(上旬),2012(7):129-129.
被引量:3
共引文献
182
1
毛树华.
基于核心素养培养的高中历史教学探讨[J]
.科幻画报,2019,0(10):241-241.
2
于可佳.
高中历史教学中价值观的教育分析[J]
.中华少年,2019,0(31):206-206.
3
栾桂艳.
立足核心素养 优化历史教学[J]
.当代教研论丛,2020(9):101-101.
4
石正伟.
高中历史教学中学生学科核心素养的培养[J]
.当代家庭教育,2020,0(2):113-113.
被引量:1
5
钱小卉.
核心素养背景下历史教学对学困生的转化分析[J]
.高考,2023(20):126-128.
6
张玉.
高中历史教学中人文精神培养研究[J]
.高考,2023(10):18-20.
7
卜时海.
现代教育环境下高中历史教学的转变与改善[J]
.高考,2023(4):74-76.
被引量:1
8
袁艳华.
让人文之光照亮历史课堂——高中历史人文素养教育策略分析[J]
.高考,2021(32):123-124.
9
何生萍.
高中历史教学中人文精神的培养路径[J]
.高考,2021(13):151-152.
10
汪辉文.
高中历史教学中学生历史学科核心素养的培养策略及其重要性分析[J]
.高考,2020,0(11):175-175.
被引量:2
1
杨柳.
如何在小学语文教学中培养学生的学习兴趣[J]
.新课程(综合版),2018(7):183-183.
2
龙胜兵.
巧用生活化教学法,打造语文魅力课堂[J]
.明日,2017,0(47):205-205.
3
顾圣平.
生活化教学在初中物理教学中的应用[J]
.数理化解题研究,2018,0(35):55-56.
被引量:1
广西教育
2018年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部