平视人性法在小说教学中的运用——《药》教学实录及感言

平视人性法是基于特定背景,用一种平等、理解的眼光去分析小说中的人物形象,同时与世界文学中相似形象进行比较,最终探究人性背后之文化意义的小说鉴赏方法。本课立足于纠偏——学界在分析鲁迅小说中底层人物所取的常态化俯视视角,尝试用平视人性法来帮助学生分析小说中的人物,从而拓宽其赏读视野,优化其鉴赏视角,深入体味作者的匠心。