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高中信息技术学科核心素养的内涵与培养实践被引量：8

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摘要《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》提出了高中信息技术学科核心素养的四个核心要素,即信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任,从注重基础知识教育转向了培养学生的核心素养。在落实培养学生学科核心素养的过程中,教师应深刻把握学科核心素养的内涵,依据信息技术学科核心素养的培养要求进行教学设计,在教学过程中不断提升学生的核心素养水平。

作者张宁夏燕萍

机构地区江南大学教育信息化研究中心江苏省无锡市第一中学

出处《中国信息技术教育》 2019年第5期55-57,共3页 China Information Technology Education

关键词信息技术技术学科普通高中素养培养数字化学习课程标准信息意识

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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2019年第5期

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