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善用、活用、巧用、妙用——基于智慧教室的语文小组合作学习模式构建策略初探 被引量：3

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摘要 合作学习是新课程标准倡导的学习方式,“智慧教室”这一现代信息技术教学设施的出现,对小组合作学习会产生怎样的影响呢?笔者经过一年多的语文教学实践,摸索出基于智慧教室的语文小组合作学习模式构建的一些策略。
作者 倪运萍
机构地区 福州教育学院附属第三小学
出处 《中国信息技术教育》 2019年第5期66-68,共3页 China Information Technology Education
关键词 小组合作学习 学习模式 构建策略 语文 教室 现代信息技术 新课程标准 学习方式
分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献23

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共引文献263

同被引文献9

引证文献3

中国信息技术教育
2019年 第5期

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