期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
笔尖上开花——提高低年级学生写字速度的教学实践改进
下载PDF
职称材料
导出
摘要
翻阅新课标,发现在课程目标与内容中对于写字速度只简单那提及一句:“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度”,而第一学段识字与写字的目标与内容中更是未见书写速度的踪影。事实上,从事低年级教学工作,我们过多地关注学生的书写是否美观、工整,往往忽视了在基础上如何提高学生的写字速度。
作者
赵丽娜
机构地区
江苏省昆山高新区西塘实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第2期F0004-F0004,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
低年级
写字速度
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王国臣.
工工整整写字 踏踏实实育人——如何提高小学生的书写能力[J]
.教师,2013(27):112-112.
被引量:1
1
景琪.
写得好又快,咱们有办法![J]
.七彩语文(初中),2019(2):4-5.
2
王永力.
指腕结合才能写出一笔好字[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(9):292-292.
3
马彩琴.
作业“图文并茂” 思维“异彩纷呈”[J]
.甘肃教育,2019(1):102-102.
4
程宝良.
比中得方法,较中生情趣——《会变的“日”》教学课例[J]
.阅读,2018,0(95):47-50.
5
刘凤丽.
让小学语文识字写字教学千变万化[J]
.中华辞赋,2018(9):127-127.
被引量:1
6
钱旭.
在小学低年级如何开展语文写字指导[J]
.课程教育研究,2018(29):69-70.
被引量:1
7
靳国银.
小学生良好书写习惯的养成策略[J]
.甘肃教育,2018(24):52-52.
被引量:2
作文成功之路(中考冲刺)
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部