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浅谈跨领域比较教学法
被引量:
1
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摘要
跨领域比较教学法既能够让学生明辨是非,发现事物的本质,又能够激发学生的学习兴趣,找出文章主旨,提升学生的写作能力。
作者
陈梅
机构地区
安徽省巢湖市第三中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第4期25-26,共2页
关键词
语文教学
跨领域
比较教学法
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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