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小学英语阅读教学中拓展法的运用
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摘要
在小学英语课程教学中,教师应当通过阅读课程的扩充举措来丰富阅读课堂和阅读教学维度,要遵照特定学生的认知水平挑选一些好的阅读资料,拓展法是一种有效的阅读训练手段。文章从在教学中注重追本溯源、在阅读中注重渗透情感、在应用中拓展阅读技能的实用性等方面,进行了小学英语阅读教学中拓展法运用的论述。
作者
施春霞
机构地区
江苏省启东市和合小学
出处
《基础教育论坛》
2019年第1期31-32,共2页
关键词
小学英语
阅读教学
拓展法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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