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探究当前汉语拼音教学中存在的问题及解决策略
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摘要
在小学语文教学中,汉语拼音的教学现状并不乐观。如何快速、合理地了解教学中存在的问题,是每位教育工作者所需要面对的。只有帮助学生打好基础,与他们一起探索,在点滴中积累,寻找合适的学习方法,才能够学好语文。
作者
王冬美
机构地区
江苏省启东市紫薇小学英邦分校
出处
《基础教育论坛》
2019年第1期69-70,共2页
关键词
小学语文
汉语拼音
现状研究
解决策略
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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