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习武·修文:品校本课程开发成果——以湖南省长沙县泉星小学“文武兼修”校本课程建设为例

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摘要 国学滋养灵魂,培养根性;国术强身健体,保家卫国。湖南省长沙县泉星小学建设文武兼修课程,将武术与经典诵读融为一体,以文束武,用诵读口令指引武术动作,以武修文,用武术套路演绎文学韵味,实践国学与国术两种基本形态的融合与运用,落实课程实施与评价,培养健康儒雅的有中国根基的世界公民。
作者 罗艳林
出处 《教师》 2019年第4期27-28,共2页 Teacher

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