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开发和利用校本课程资源,提升学校文化管理内涵
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摘要
学校文化管理是学校实施教育教学管理、提升教师素养、深化教学改革的重要手段,是提高教育教学水平的有力保障,是深化新课程改革的关键。学校以校本课程资源的开发和利用,打造了学校优秀教师团队,提高了教师业务能力、促进了教师专业发展,解决了课程改革实施过程中学校教研所出现的各种具体问题,对学校文化管理起到了很好的引领、促进作用,推进了学校文化管理内涵发展。
作者
游晓宏
机构地区
福建省龙岩初级中学
出处
《教师》
2019年第4期29-30,共2页
Teacher
关键词
校本课程
学校文化
管理
创新
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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