摘要
立体化教材以立体化形式呈现,在很大程度上能最大限度地满足教师教学需要和学生学习需要。以金融应用创新型系列教材之一——《金融审计》的立体化教材建设为例,在总结《金融审计》教学特点及教材编著现状基础上,论述了《金融审计》立体化教材建设的必要性、架构体系,最后针对《金融审计》教材架构中应注意的问题,提出对策建议。
作者
杨小玲
王家华
Yang Xiaoling;Wang Jiahua
出处
《金融理论与教学》
2019年第1期90-93,共4页
Finance Theory and Teaching
基金
江苏高校品牌建设工程一期项目立项专业审计学(PPZY2015A077)资助