摘要
进入高中,中国古诗词向我们敞开了一座流光溢彩的美的大门。在课程改革不断深入的新时期,高中古诗词教学不仅要对学生的古诗词鉴赏能力、古诗词知识进行教学,还要对古诗词鉴赏能力、审美能力有所提高,努力全面提升学生传统文化素养。但是,目前教学的现状不容乐观,仍然存在一定的问题,无法有效满足新课改对高中古诗词教学提出的新要求。基于此,文章对高中古诗词教学的有效途径和方法进行了探究,以期为高中古诗词教学活动开展提供一定的参考。
出处
《黑河教育》
2018年第1期18-19,共2页
Heihe Education