摘要
文章在推进我国素质教育改革时代背景下,分析户外教育导师的职业内涵,并指出教育的提升离不开教师队伍的建设和整体素养的提升,户外教育导师不仅要有丰富的知识储备,还要兼备体验式培训能力、活动策划能力、引导技术能力、创新能力素养等多学科知识掌握与运用综合能力素养。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第1期69-70,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
安徽省教育厅2016年高校人文社科重点项目"高校户外教育课程教学课程体系构建与实施"
(SK2016A0409)