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中学语文教学中实施对话式阅读教学的策略

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摘要《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出:"语文教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"本文尝试根据对话教学的原理,结合语文教学的特点,阐述了语文对话教学的内涵、表现形式、实施策略,旨在探索与素质教育相适应的中学语文教学的新路子。

作者曲纪秀

机构地区辽宁省丹东凤城市弟兄山镇九年一贯制学校

出处《基础教育论坛》 2019年第2期72-74,共3页

关键词语文阅读教学对话表现形式策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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