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2018年西藏高考汉语作文问题总结及对策探究
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摘要
重视语文学习已是大势所趋,写作更是语文学习中的重点内容。2018年高考涌现了一批优秀作文,我区学生的写作水平有了一定提升,但在阅卷过程中也发现了不少问题。为了提高我区藏文班学生的汉语写作水平,本文基于2018年西藏高考汉语作文阅卷情况,总结写作中出现的问题,并结合当前汉语作文教学实际情况提出对策。
作者
胡俊
机构地区
西藏自治区拉萨中学
出处
《西藏教育》
2019年第2期12-14,共3页
关键词
高考阅卷情况
写作水平
问题总结
对策探究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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