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高职中药学专业中药学课程的教学改革与思考
被引量:
7
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摘要
中药学是高职中药学专业的核心课程。传统教学存在教师难教、学生难学的现象,难以实现教学目标。基于中药学课程特点和学情分析,通过加强教学设计,注重过程考核,引入思维导图和PBL教学模式,有效提高学生学习兴趣,改善学习效果,同时,培养学生的中医药思维,提高自主学习能力。
作者
丑安
郑雯
机构地区
长沙卫生职业学院
出处
《卫生职业教育》
2019年第6期41-43,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职
中药学
教学改革
思维导图
PBL教学模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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