摘要
目的探讨实习护生职业倦怠现状及其影响因素,为提高实习护生质量提供参考。方法用一般情况问卷、一般自我效能感量表、幸福感指数量表和职业倦怠量表对江西省吉安市4所综合性医院的200名实习护生进行问卷调查。结果实习护生情感衰竭得分为(25.96±10.90)分,去人格化得分为(11.43±7.65)分,低个人成就感得分为(27.04±10.31)分。多元线性回归分析结果显示,主观幸福感、一般自我效能感、性别和是否自愿选择本专业是影响实习护生职业倦怠的主要因素。结论实习护生职业倦怠情况普遍,应引起社会及教育者的关注,采取有效干预措施,消除实习护生职业倦怠,从而提高护生实习质量,减少护理人才的流失。
出处
《卫生职业教育》
2019年第6期142-143,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION