变“话”为“画”,突破飞行时间难题

Changing "Words" into "Paintings" and Breaking Through the Problem of Flight Time

地球运动中关于飞机飞行方向及时长计算的试题由于综合性强、难度大而成为一个教学难点。传统的教师主讲式教学往往使得学生落入听而不懂、懂而不会的困境。笔者尝试采用一题3讲,由教师主讲、学生聆听转为学生主讲、教师辅助,到最后变为全体学生自主画图、分步图解,有效突破了学习难点,增强了学生图文转换能力,提升了学习效果。