“互联网+”背景下的应用型本科院校国际贸易实务教学——基于网络课程建设的思考

在"互联网+"的时代背景下,如何满足社会对复合化、创新型贸易人才的需求,对以培养高层次专业技术人才为目标的应用型本科院校国际贸易专业的发展提出了新的挑战。国际贸易实务作为国际贸易专业的核心课程之一,具有较强的实践性和时效性,对其进行网络课程建设能够在一定程度上弥补传统"书本+黑板"的教学模式的不足,可以通过多媒体、互联网等信息技术手段丰富教学形式,增加优质教学资源的获取途径,加强师生之间的互动沟通,从而有效推进国际贸易实务课程的教学改革。