技体融合下学生核心素养发展研究

学生体育运动技能学习和体能增进是相互促进、相得益彰的关系。在体育教学中,教师要从学生立场出发,基于学生具体学情,确定教学内容,以学定教、因学施教、顺学而导,不断开发活动形式,优化活动方法。通过体能、技能双向提升,发展学生体育核心素养。