摘要
青少年处于人生的重要阶段,青春期性意识的觉醒,使他们渴望探求性知识,开始对异性感兴趣,并产生接触异性的强烈愿望。但是,在与异性的交往过程中,也会遇到许多问题,譬如失恋或意外怀孕。对待这些问题的态度,也反映出亲子关系和依恋关系,折射出家庭教养方式对孩子成长的影响。本文通过解析技校学生人际交往案例,以求得到解决问题的最佳策略,引导学生树立健全的正确的恋爱观、人生观,探索一套具有普适性的学生性行为早期干预模式,对有心理需求的学生实施科学、系统的危机干预。
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第8期27-31,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School